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本课程专为对物理学充满好奇的少年设计,深入浅出地讲解了从古希腊哲学到现代量子力学的物理发展历程。课程内容包括牛顿力学、相对论、量子力学等核心知识点,以及物理史上的重大发现和科学家的生平故事。通过生动的案例和互动教学,激发学生的科学兴趣,培养批判性思维和创新能力。无论是物理爱好者还是未来科学家,这都是一次不可错过的知识盛宴!
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少年大师班物理探索:从古希腊到量子世界35.48 GB(mp4视频81节;)
R006.第62课什么是集成电路?下.mp4596.31MB
R006.第62课什么是集成电路?上.mp4597.23MB
R006.第61课什么是半导体?中.mp4621.2MB
R006.第61课什么是半导体?下.mp4618.82MB
R006.第61课什么是半导体?上.mp4579.18MB
R006.第60课宇宙在膨胀吗?中.mp4605.51MB
R006.第60课宇宙在膨胀吗?下.mp4631.14MB
R006.第60课宇宙在膨胀吗?上.mp4624.06MB
R006.第59课我们真的发现了“天使粒子”了吗?下.mp4649.03MB
R006.第59课我们真的发现了“天使粒子”了吗?上.mp4622.5MB
R006.第58课什么是黑洞?中.mp4548.17MB
R006.第57课什么是黑洞?上.mp4508.5MB
R006.第56课广义相对论中有哪些空时效应?下.mp4510.24MB
R006.第56课广义相对论中有哪些空时效应?上.mp4538.12MB
R006.第55课光真的会被弯曲吗?下.mp4587MB
R006.第55课光真的会被弯曲吗?上.mp4528.6MB
R006.第54课什么是等价原理?中.mp4560.79MB
R006.第54课什么是等价原理?下.mp4513.96MB
R006.第54课什么是等价原理?上.mp4540.92MB
R006.第53课如何理解狭义相对论?上.mp4694.93MB
R006.第53课如何理解狭义相对论?.mp4399.44MB
R006.第53课如何理解狭义相对论?下.mp4630.82MB
R006.第52课为什么证明以太不存在很重要?.mp4378.86MB
R006.第51课什么是相对性原理?下.mp4404.6MB
R006.第50课什么是相对性原理?上.mp4278.61MB
R006.第49课核能是我们唯一的选择吗?上.mp4237.63MB
R006.第48课核能是我们唯一的选择吗?下.mp4375.83MB
R006.第47课什么是核聚变?.mp4410.35MB
R006.第46课如何建造一座核电站.mp4313.79MB
R006.第45课如何造出一颗“原子弹”?.mp4275.94MB
R006.第44课什么是核反应?.mp4329.57MB
R006.第43课用量子力学如何解释元素周期表?.mp4341.76MB
R006.第42课什么是海森伯不确定性原理?下.mp4276.65MB
R006.第41课什么是海森伯不确定性原理?上.mp4337.16MB
R006.第40课薛定谔的猫真的是猫吗?下.mp4335.18MB
R006.第39课薛定谔的猫真的是猫吗?上.mp4311.67MB
R006.第38课量子力学与波尔模型究竟有何不同?.mp4339.14MB
R006.第37课谁是普朗克?.mp4306.62MB
R006.第36课原子核是如何被发现的?.mp4324.1MB
R006.第35课未来的社会形态是什么?.mp4365.32MB
R006.第34课放射和辐射的区别是什么?.mp4292.27MB
R006.第33课神秘的射线上.mp4275.83MB
R006.第32课神秘的射线下.mp4253.03MB
R006.第31课你听说过阴极射线吗?下.mp4264.87MB
R006.第30课你听说过阴极射线吗?上.mp4281.49MB
R006.第29课门捷列夫和他的元素周期表下.mp4347.69MB
R006.第28课门捷列夫和他的元素周期表上.mp4338.98MB
R006.第27课原子量的概念如何产生?.mp4321.5MB
R006.第26课炼金术真的存在吗?下.mp4274.83MB
R006.第25课炼金术真的存在吗?上.mp4428.52MB
R006.第24课这个宇宙真的会变冷吗下.mp4266.75MB
R006.第23课这个宇宙真的会变冷吗上.mp4367.36MB
R006.第22课永动机骗局为何经久不衰?下.mp4366.86MB
R006.第21课永动机的骗局为什么经久不衰?上.mp4366.86MB
R006.第20课热电厂是如何工作的?.mp4386.77MB
R006.第19课电冰箱是如何制冷的?上.mp4315.08MB
R006.第18课电冰箱是如何制冷的?下.mp4303.2MB
R006.第17课电冰箱是如何之类的?中.mp4213.92MB
R006.第16课从光谱学到应用光学.mp4415.46MB
R006.第15课如果牛顿说“要有光”!下.mp4415.46MB
R006.第15课如果牛顿说“要有光”!上.mp4371.08MB
R006.第14课怎么会有那么多的“力学”下.mp4304.23MB
R006.第14课怎么会有那么多的“力学”上.mp4432.84MB
R006.第13课·牛顿的“朋友圈”中.mp4436.59MB
R006.第13课·牛顿的“朋友圈”下.mp4346.82MB
R006.第13课·牛顿的“朋友圈”上.mp4414.45MB
R006.第12课·谁是牛顿?下.mp4384.38MB
R006.第11课·笛卡儿与惯性原理.mp4349.15MB
R006.第10课下·马德堡半球实验是真的吗?.mp4298.25MB
R006.第10课上·马德堡半球实验是真的吗?.mp4356.08MB
R006.第09课下·佛罗伦萨的伽利略.mp4359.77MB
R006.第08课上·佛罗伦萨的伽利略.mp4709.49MB
R006.第07课下·从“地心说”到“日心说”.mp4684.83MB
R006.第06课上·从“地心说”到“日心说”.mp4746.7MB
R006.第05课·为什么会发生“文艺复兴”?.mp4694.51MB
R006.第04课·什么是中世纪?.mp4717.8MB
R006.第03课中·欧洲中世纪的物理学家们都在干嘛?.mp4713.88MB
R006.第03课下·欧洲中世纪的物理学家们都在干嘛?.mp4702.32MB
R006.第03课上·中世纪的物理学家们都在干嘛?.mp4723.05MB
R006.第02课古希腊的继承者们.mp4699.39MB
R006.第01课为什么是“希腊”?.mp4736.89MB
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