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课程目录
1.1 什么是科学？什么是技术？
1.2 科学和技术是如何起源的？
1.3 科学和技术的发展动力是什么？
1.4 人类社会经历了几次科技革命？
1.5 科学文化与人文文化是如何分裂的？
2.1 什么是工艺学？
2.2 为什么说科学技术也是生产力？
2.3 科学技术如何改变了人与自然的关系？
3.1 马克思如何看待第一届万国工业博览会？
3.2 马克思如何理解资本与科学技术的关系？
3.3 马克思如何理解机器大工业和现代工厂？
3.4 马克思如何看待科学技术的“异化”问题？
4.1 马克思如何看待科学技术与人类解放的关系？
4.2 马克思如何看待未来社会中科学技术的历史作用？
4.3 马克思如何看待未来社会“一般智力”或“普遍智能”问题？（上）
4.4 马克思如何看待未来社会“一般智力”或“普遍智能”问题？（下）
4.5 马克思之后西方技术批判理论出现了什么新变化？
5.1 什么是摩登时代和流水线式的生产方式？
5.2 流水线时代人为什么会发疯？
5.3 启蒙是如何翻转为神话的？
5.4 机械复制对艺术产生何种影响？
5.5 反乌托邦是如何兴起的？
6.1 科学技术为什么会被理解为一种意识形态？
6.2 消费社会和大众文化是如何兴起的？
6.3 人为什么会更加享受科学技术带来的“异化”状态？
6.4 什么是单向度的社会和单向度的人？
6.5 如何看待“专家治国论”？
7.1 什么是后福特制资本主义？
7.2 社会是如何变成一个大工厂的？
7.3 物是如何变成景观和符号的？
7.4 世界是如何被技术塑造的？
7.5 现代技术是如何实现对人的操控的？
8.1 什么是第四次工业革命？
8.2 第四次工业革命可能会产生哪些颠覆性影响？
8.3 如何看待人工智能？
1.2 科学和技术是如何起源的？
1.3 科学和技术的发展动力是什么？
1.4 人类社会经历了几次科技革命？
1.5 科学文化与人文文化是如何分裂的？
2.1 什么是工艺学？
2.2 为什么说科学技术也是生产力？
2.3 科学技术如何改变了人与自然的关系？
3.1 马克思如何看待第一届万国工业博览会？
3.2 马克思如何理解资本与科学技术的关系？
3.3 马克思如何理解机器大工业和现代工厂？
3.4 马克思如何看待科学技术的“异化”问题？
4.1 马克思如何看待科学技术与人类解放的关系？
4.2 马克思如何看待未来社会中科学技术的历史作用？
4.3 马克思如何看待未来社会“一般智力”或“普遍智能”问题？（上）
4.4 马克思如何看待未来社会“一般智力”或“普遍智能”问题？（下）
4.5 马克思之后西方技术批判理论出现了什么新变化？
5.1 什么是摩登时代和流水线式的生产方式？
5.2 流水线时代人为什么会发疯？
5.3 启蒙是如何翻转为神话的？
5.4 机械复制对艺术产生何种影响？
5.5 反乌托邦是如何兴起的？
6.1 科学技术为什么会被理解为一种意识形态？
6.2 消费社会和大众文化是如何兴起的？
6.3 人为什么会更加享受科学技术带来的“异化”状态？
6.4 什么是单向度的社会和单向度的人？
6.5 如何看待“专家治国论”？
7.1 什么是后福特制资本主义？
7.2 社会是如何变成一个大工厂的？
7.3 物是如何变成景观和符号的？
7.4 世界是如何被技术塑造的？
7.5 现代技术是如何实现对人的操控的？
8.1 什么是第四次工业革命？
8.2 第四次工业革命可能会产生哪些颠覆性影响？
8.3 如何看待人工智能？
课程详情
本课程将带你穿越时光隧道，走进西方社会批判理论家的精神世界，全面领略他们对人与技术关系的哲学反思，为今天正确认识人工智能问题提供哲学启迪。
本课程将带你穿越时光隧道，走进西方社会批判理论家的精神世界，全面领略他们对人与技术关系的哲学反思，为今天正确认识人工智能问题提供哲学启迪。
本课程将带你穿越时光隧道，走进西方社会批判理论家的精神世界，全面领略他们对人与技术关系的哲学反思，为今天正确认识人工智能问题提供哲学启迪。
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