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课程目录
1.1 师兄师姐说实验课
1.2 课程导学
1.3 课程主要内容及教学目标
1.4 学习方式与要求
2.1 学生说课——培养基的类型
2.2 培养基的组成、配制
2.3 灭菌技术
2.4 疑案调查
3.1 土壤中微生物的分离
3.2 干热灭菌操作演示
3.3 土壤悬液的制备
3.4 围观学生操作
3.5 土壤微生物分离结果的观察、计数
3.6 实验报告：土壤中细菌（含放线菌）的分离
4.1 学生说放线菌
4.2 土壤放线菌的分离（一）
4.3 土壤放线菌的分离（二）
5.1 细菌的革兰氏染色方法
5.2 革兰氏染色操作演示
6.1 细菌的芽孢染色
6.2 芽孢染色法操作演示
7.1 学生说放线菌的观察方法
7.2 放线菌的显微观察（菌体形态）
7.3 酵母菌的形态观察
7.4 霉菌的形态观察
8.1 学生谈生理生化反应
8.2 细菌的生理生化反应与鉴定
8.3 IMViC与硫化氢试验
8.4 细菌的快速鉴定
8.5 基于生理生化反应的集成化鉴定系统
9.1 利用16SrDNA序列鉴定细菌（一）
9.2 利用16SrDNA序列鉴定细菌（二）
10.1 消毒剂之学生谈
10.2 中和剂的选择
10.3 中和剂的选择实验演示
10.4 消毒剂杀菌效果的定量测定
11.1 学生谈发酵
11.2 酵母胞外多糖的液体发酵
11.3 胞外多糖分离及测定的实验原理
11.4 盘点
12.1 学生谈免疫
12.2 免疫细胞的采集与观察
13 血清抗体的制备与纯化
14.1 学生谈免疫扩散
14.2 免疫扩散反应
15.1 凝集反应大家谈
15.2 间接凝集反应检测血清类风湿因子
15.3 酶联免疫吸附实验（ELISA）
1.2 课程导学
1.3 课程主要内容及教学目标
1.4 学习方式与要求
2.1 学生说课——培养基的类型
2.2 培养基的组成、配制
2.3 灭菌技术
2.4 疑案调查
3.1 土壤中微生物的分离
3.2 干热灭菌操作演示
3.3 土壤悬液的制备
3.4 围观学生操作
3.5 土壤微生物分离结果的观察、计数
3.6 实验报告：土壤中细菌（含放线菌）的分离
4.1 学生说放线菌
4.2 土壤放线菌的分离（一）
4.3 土壤放线菌的分离（二）
5.1 细菌的革兰氏染色方法
5.2 革兰氏染色操作演示
6.1 细菌的芽孢染色
6.2 芽孢染色法操作演示
7.1 学生说放线菌的观察方法
7.2 放线菌的显微观察（菌体形态）
7.3 酵母菌的形态观察
7.4 霉菌的形态观察
8.1 学生谈生理生化反应
8.2 细菌的生理生化反应与鉴定
8.3 IMViC与硫化氢试验
8.4 细菌的快速鉴定
8.5 基于生理生化反应的集成化鉴定系统
9.1 利用16SrDNA序列鉴定细菌（一）
9.2 利用16SrDNA序列鉴定细菌（二）
10.1 消毒剂之学生谈
10.2 中和剂的选择
10.3 中和剂的选择实验演示
10.4 消毒剂杀菌效果的定量测定
11.1 学生谈发酵
11.2 酵母胞外多糖的液体发酵
11.3 胞外多糖分离及测定的实验原理
11.4 盘点
12.1 学生谈免疫
12.2 免疫细胞的采集与观察
13 血清抗体的制备与纯化
14.1 学生谈免疫扩散
14.2 免疫扩散反应
15.1 凝集反应大家谈
15.2 间接凝集反应检测血清类风湿因子
15.3 酶联免疫吸附实验（ELISA）
课程详情
本课程主要内容包括从自身或环境中分离、培养微生物的技术和方法以及获得抗菌等活性菌株的方法；典型微生物的形态观察与鉴定的方法；酿酒等微生物的发酵及其产物测定等技术；抗体的制备、检测等免疫学最基本的实验技能。
本课程主要内容包括从自身或环境中分离、培养微生物的技术和方法以及获得抗菌等活性菌株的方法；典型微生物的形态观察与鉴定的方法；酿酒等微生物的发酵及其产物测定等技术；抗体的制备、检测等免疫学最基本的实验技能。
本课程主要内容包括从自身或环境中分离、培养微生物的技术和方法以及获得抗菌等活性菌株的方法；典型微生物的形态观察与鉴定的方法；酿酒等微生物的发酵及其产物测定等技术；抗体的制备、检测等免疫学最基本的实验技能。
