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课程目录
1.1.1 什么是C语言(一)
1.1.2 什么是C语言(二)
1.1.3 为什么学习C语言
1.2.1 C语言程序及结构
1.2.2 如何开发C语言程序
1.3 一个简单C程序的实现
1.4 C语言的特性
1.5 拓展知识:“信创”是干啥的?(上)
2.1.1 数据类型
2.1.2 进制与进制转换
2.1.3 整数类型
2.1.4 实数类型
2.1.5 字符类型
2.2.1 整型常量和实型常量
2.2.2 字符型常量
2.2.3 字符串常量
2.2.4 符号常量
2.2.5 变量的定义与使用
2.2.6 标识符与关键字
2.2.7 实型变量
2.2.8 字符型数据和整型数据的运算关系
2.3.1 算术运算符和算术表达式
2.3.2 赋值运算符和赋值表达式
2.3.3 位运算(一)
2.3.4 位运算(二)
2.3.5 位运算(三)
2.3.6 数据类型转换(一)
2.3.7 数据类型转换(二)
2.3.8 几个特殊的运算符(一)
2.3.9 几个特殊的运算符(二)
2.4 商品购置结算程序的实现
2.5.1 二进制、八进制和十六进制数转换为十进制数
2.5.2 十进制数转换为二进制、八进制和十六进制数
2.5.3 二进制数和八进制数的相互转换
2.5.4 二进制数和十六进制数的相互转换
2.6 拓展知识:“信创”是干啥的?(下)
3.1.1 算法
3.1.2 算法与流程图
3.1.3 结构化程序设计及原则
3.2 C语句的分类
3.3.1 字符输出函数
3.3.2 字符输入函数
3.4.1 Printf(函数的使用
3.4.2 Printf(函数常用的格式控制符(一)
3.4.3 Printf(函数常用的格式控制字符(二)
3.4.4 Scanf(函数的使用
3.4.5 Scanf(函数常用的格式控制字符
3.4.6 Scanf(函数的注意事项
3.5 计算圆的周长和面积 圆球的表面积及体积
3.6.1 算法
3.6.2 printf(函数的使用
3.7 拓展知识:啥是云计算?
4.1.1 关系运算符和关系表达式
4.1.2 逻辑运算符和逻辑表达式
4.2.1 单分支if语句
4.2.2 双分支if语句
4.2.3 多分支if语句
4.2.4 条件运算符
4.3 switch语句
4.4 商品促销收款程序的实现
4.5.1 多分支if语句
4.5.2 switch语句
4.6 拓展知识:明明白白“大数据”
5.1 while语句
5.2 do-while语句
5.3 for语句
5.4.1 循环嵌套(一)
5.4.2 循环嵌套(二)
5.4.3 break语句和continue语句
5.5.1 输出任意由星号构成的菱形图案
5.5.2 计算100—200之间的全部素数
5.6 嵌套的循环
5.7 模块化程序设计
6.1.1 初识一维数组
6.1.2 一维数组的初始化
6.1.3 一维数组元素的引用
6.1.4 冒泡排序算法
6.2.1 二维数组的定义
6.2.2 二维数组的初始化
6.2.3 二维数组元素的引用
6.3.1 字符数组
6.3.2 字符串
6.3.3 字符串处理函数(一)
6.3.4 字符串处理函数(二)
6.4.1 编程实现数据的排序和插入
6.4.2 编程输出任意行杨辉三角形
6.5.1 一维数组的定义及存储
6.5.2 冒泡排序算法
6.5.3 二维数组的定义及存储
6.6 算法的时间复杂度
7.1 函数定义
7.2.1 函数调用的形式
7.2.2 参数的传递方式
7.2.3 函数的返回值
7.2.4 函数的参数类型
7.3 函数的嵌套调用
7.4 函数的递归调用
7.5 函数的声明
7.6.1 变量的作用域
7.6.2 变量的存储类别
7.7 编写一个简单计算器程序
7.8.1 函数参数的传递方式
7.8.2 函数的递归调用
7.9 数据库技术
8.1 地址和指针
8.2 指针变量
8.3.1 指向一维数组的指针
8.3.2 数组指针的运算
8.3.3 指向字符串的指针
8.3.4 二维数组的地址(一)
8.3.5 二维数组的地址(二)
8.3.6 指向二维数组的行指针变量
8.3.7 指针数组
8.4 指针作函数参数
8.5 返回指针值的函数
8.6.1 编程实现统计字符串中单词个数
8.6.2 计算一个矩阵的转置矩阵
8.7.1 指针简介
8.7.2 指针和一维数组
8.8 拓展知识:人工智能技术
9.1.1 结构体类型的定义
9.1.2 结构体变量的使用
9.2 结构体数组
9.3 结构体指针
9.4 结构体与函数
9.5.1 链表的概念
9.5.2 链表的实现
9.5.3 链表的操作
9.6 共用体类型
9.7 编写一个学生成绩分析统计系统
9.8 如何创建一个单链表
9.9 拓展知识:5G有啥用?(上)
10.1.1 C语言文件分类
10.1.2 文件指针
10.1.3 文件的打开和关闭
10.2.1 字符读写函数fgetc和fputc
10.2.2 字符串读写函数fgets和fputs
10.2.3 数据块读写函数fread和fwrite
10.2.4 格式化读写函数
10.2.5 文件的定位函数rewind和fseek
10.3 编程实现学生成绩文件的存取
10.4 C语言文件操作方式
10.5 拓展知识:5G有啥用?(下)
11.1 猜拳游戏
11.2 数字珠玑妙算
11.3 模拟七段数码管动态显示日期和时间


















































































































































课程详情
本课程遵循“项目主导、一体化设计”的建设理念,将“教、学、做”有机结合,建立多元的评价机制,培养具有良好职业道德的高素质程序开发人才。(青岛职业技术学院)
本课程遵循“项目主导、一体化设计”的建设理念,将“教、学、做”有机结合,建立多元的评价机制,培养具有良好职业道德的高素质程序开发人才。(青岛职业技术学院)
本课程遵循“项目主导、一体化设计”的建设理念,将“教、学、做”有机结合,建立多元的评价机制,培养具有良好职业道德的高素质程序开发人才。(青岛职业技术学院)