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课程目录
1.0 课程宣传片
1.1.1 音乐治疗知多少
1.1.2 音乐治疗的诞生
1.1.3 中国音乐治疗发展现状
1.2.1 接受式音乐治疗
1.2.2 再创造式音乐治疗
1.2.3 即兴演奏式音乐治疗
1.3.1 心灵的面具：剧中人
1.3.2 心理活动中的动机与冲突
1.3.3 自我的找寻和确立
1.3.4 意象与投射
2.1.1 心理剧引入音乐的萌芽阶段
2.1.2 音乐心理剧之父约瑟夫·莫雷诺
2.1.3 什么是音乐心理剧
2.2.1 音乐心理剧的追根溯源
2.2.2 约瑟夫·莫雷诺与中国的不解之缘
2.2.3 当蒙古族萨满治疗仪式邂逅音乐心理剧
2.3.1 跨学科的发展路径
2.3.2 实践道路上的广阔天地
3.1 乐器怎样说话
3.2 个人即兴演奏
3.3 团体即兴演奏
3.4 音乐心理剧的“五朵金花”
4.1 我们的争执
4.2 我的生活圈
4.3 我的未来
4.4 犹豫不决
4.5 冲破界限
4.6 只剩一天
1.1.1 音乐治疗知多少
1.1.2 音乐治疗的诞生
1.1.3 中国音乐治疗发展现状
1.2.1 接受式音乐治疗
1.2.2 再创造式音乐治疗
1.2.3 即兴演奏式音乐治疗
1.3.1 心灵的面具：剧中人
1.3.2 心理活动中的动机与冲突
1.3.3 自我的找寻和确立
1.3.4 意象与投射
2.1.1 心理剧引入音乐的萌芽阶段
2.1.2 音乐心理剧之父约瑟夫·莫雷诺
2.1.3 什么是音乐心理剧
2.2.1 音乐心理剧的追根溯源
2.2.2 约瑟夫·莫雷诺与中国的不解之缘
2.2.3 当蒙古族萨满治疗仪式邂逅音乐心理剧
2.3.1 跨学科的发展路径
2.3.2 实践道路上的广阔天地
3.1 乐器怎样说话
3.2 个人即兴演奏
3.3 团体即兴演奏
3.4 音乐心理剧的“五朵金花”
4.1 我们的争执
4.2 我的生活圈
4.3 我的未来
4.4 犹豫不决
4.5 冲破界限
4.6 只剩一天
课程详情
通过学习本课程，学生可以掌握音乐心理剧的历史、现状、特点、流程，了解音乐心理剧与音乐治疗之间的关系，学会直观感受生活中的情绪，真实地面对自己的内心。
通过学习本课程，学生可以掌握音乐心理剧的历史、现状、特点、流程，了解音乐心理剧与音乐治疗之间的关系，学会直观感受生活中的情绪，真实地面对自己的内心。
通过学习本课程，学生可以掌握音乐心理剧的历史、现状、特点、流程，了解音乐心理剧与音乐治疗之间的关系，学会直观感受生活中的情绪，真实地面对自己的内心。
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