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课程目录
1 敢为人先：敦煌艺术的创造性转化
2 从无到有：敦煌舞姿语汇的创生
3 倾力以赴：36岁时的英娘首秀
4 敦煌艺术对我艺术实践的启发
5 对敦煌舞蹈的“形”“韵”之思
6 “飞天车”背后的故事
7 舞剧《箜篌引》的创演回忆
8 薪火相传 守正创新
9 新版《丝路花雨》的守正与超越
10 新版《丝路花雨》中父女双人舞的创演
11 新版《丝路花雨》“英娘”的形象塑造
12 “英娘”是考验敦煌舞女演员的试金石
13 褪去舞者光环 投入敦煌舞教学
14 静待花开：给敦煌舞一些时间
15 我心中的窦虎
16 对《丝路花雨》中反派角色的新认识
17 我与《丝路花雨》的救场故事
18 在初心中坚守 在传承中前行
19 我收藏《丝路花雨》
20 传好接力棒 勇当追梦人
2 从无到有：敦煌舞姿语汇的创生
3 倾力以赴：36岁时的英娘首秀
4 敦煌艺术对我艺术实践的启发
5 对敦煌舞蹈的“形”“韵”之思
6 “飞天车”背后的故事
7 舞剧《箜篌引》的创演回忆
8 薪火相传 守正创新
9 新版《丝路花雨》的守正与超越
10 新版《丝路花雨》中父女双人舞的创演
11 新版《丝路花雨》“英娘”的形象塑造
12 “英娘”是考验敦煌舞女演员的试金石
13 褪去舞者光环 投入敦煌舞教学
14 静待花开：给敦煌舞一些时间
15 我心中的窦虎
16 对《丝路花雨》中反派角色的新认识
17 我与《丝路花雨》的救场故事
18 在初心中坚守 在传承中前行
19 我收藏《丝路花雨》
20 传好接力棒 勇当追梦人
课程详情
敦煌石窟乐舞艺术的当代传承与创新(第二期
敦煌石窟乐舞艺术的当代传承与创新(第二期
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