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课程目录
0.1 开篇
1.1 中国民族器乐的分类方法
1.2 中国传统音乐的文化内涵
1.3 中国传统音乐的美感特征
2.1 笛子概述
2.2 聆听经典《鹧鸪飞》
2.3 聆听新声《梦舞敦煌》
3.1 箫概述
3.2 聆听经典《阳关三叠》
3.3 聆听新声《化凤》
4.1 笙概述
4.2 聆听经典《微山湖船歌》
4.3 聆听新声《风籁》
5.1 唢呐概述
5.2 聆听经典《百鸟朝凤》
5.3 聆听新声《北京阳光》
6.1 二胡概述
6.2 聆听经典《光明行》
6.3 聆听新声《千秋令》
7.1 板胡概述
7.2 聆听经典《花梆子》
7.3 聆听新声《新编<春节序曲>》
8.1 京胡概述
8.2 聆听经典《夜深沉》
8.3 聆听新声《迎春》
9.1 古琴概述
9.2 聆听经典《梅花三弄》
9.3 聆听新声《卧龙吟》
10.1 筝概述
10.2 聆听经典《高山流水》
10.3 聆听新声《山河安澜》
11.1 扬琴概述
11.2 聆听经典《将军令》
11.3 聆听新声《春》
12.1 琵琶概述
12.2 聆听经典《十面埋伏》
12.3 聆听新声《琵琶语》
13.1 阮概述
13.2 聆听经典《云南回忆》 第三乐章
14.1 三弦概述
14.2 聆听经典《十八板》
14.3 聆听新声《午后红茶》
15.1 大鼓、京剧打击乐概述
15.2 聆听经典《京剧锣鼓联奏》
15.3 聆听新声《京打戏看》
16.1 编钟、排鼓概述
16.2 聆听经典《龙腾虎跃》
16.3 聆听新声《远途》
1.1 中国民族器乐的分类方法
1.2 中国传统音乐的文化内涵
1.3 中国传统音乐的美感特征
2.1 笛子概述
2.2 聆听经典《鹧鸪飞》
2.3 聆听新声《梦舞敦煌》
3.1 箫概述
3.2 聆听经典《阳关三叠》
3.3 聆听新声《化凤》
4.1 笙概述
4.2 聆听经典《微山湖船歌》
4.3 聆听新声《风籁》
5.1 唢呐概述
5.2 聆听经典《百鸟朝凤》
5.3 聆听新声《北京阳光》
6.1 二胡概述
6.2 聆听经典《光明行》
6.3 聆听新声《千秋令》
7.1 板胡概述
7.2 聆听经典《花梆子》
7.3 聆听新声《新编<春节序曲>》
8.1 京胡概述
8.2 聆听经典《夜深沉》
8.3 聆听新声《迎春》
9.1 古琴概述
9.2 聆听经典《梅花三弄》
9.3 聆听新声《卧龙吟》
10.1 筝概述
10.2 聆听经典《高山流水》
10.3 聆听新声《山河安澜》
11.1 扬琴概述
11.2 聆听经典《将军令》
11.3 聆听新声《春》
12.1 琵琶概述
12.2 聆听经典《十面埋伏》
12.3 聆听新声《琵琶语》
13.1 阮概述
13.2 聆听经典《云南回忆》 第三乐章
14.1 三弦概述
14.2 聆听经典《十八板》
14.3 聆听新声《午后红茶》
15.1 大鼓、京剧打击乐概述
15.2 聆听经典《京剧锣鼓联奏》
15.3 聆听新声《京打戏看》
16.1 编钟、排鼓概述
16.2 聆听经典《龙腾虎跃》
16.3 聆听新声《远途》
课程详情
国乐，承载了岁月的更迭，在弹指之间，天地万物尽在眼前。国乐何以称之为国乐？我们应该如何欣赏国乐之美？中国传统音乐与西方古典音乐有何不同？中国人有没有自己独特的审美思维？通过本课程的学习，你将找到答案。
国乐，承载了岁月的更迭，在弹指之间，天地万物尽在眼前。国乐何以称之为国乐？我们应该如何欣赏国乐之美？中国传统音乐与西方古典音乐有何不同？中国人有没有自己独特的审美思维？通过本课程的学习，你将找到答案。
国乐，承载了岁月的更迭，在弹指之间，天地万物尽在眼前。国乐何以称之为国乐？我们应该如何欣赏国乐之美？中国传统音乐与西方古典音乐有何不同？中国人有没有自己独特的审美思维？通过本课程的学习，你将找到答案。
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