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课程目录
1.1 民间美术的概念及特征
1.2.1 原始信仰
1.2.2 阴阳五行
1.2.3 民俗心态
1.3 造型类别与审美
1.4.1 色彩的思维方式（上）
1.4.2 色彩的思维方式（下）
1.4.3 色彩的表现方式（上）
1.4.4 色彩的表现方式（下）
1.5 综合材料应用
2.1.1 民间美术与衣食住行（上）
2.1.2 民间美术与衣食住行（下）
2.1.3 民间美术与人生礼仪
2.1.4 面花——衣食礼仪的代表（上）
2.1.5 面花——衣食礼仪的代表（下）
2.1.6 泥塑——世俗生活的记录
2.2.1 社火
2.2.2 社火内容
2.2.3 门神与年画
2.2.4 剪纸
2.2.5 上元花灯
2.3 节气与生活
3.1 木版年画的造型语汇
3.2.1 唐卡的造型语言（上）
3.2.2 唐卡的造型语言（下）
3.3.1 刺绣技艺
3.3.2 刺绣造型
4.1.1 民间玩具
4.1.2 民间布艺
4.2.1 民间泥塑（上）
4.2.2 民间泥塑（下）
4.3 蛋雕艺术
5.1.1 皮影的历史及特点
5.1.2 皮影头茬造型及制作
5.1.3 皮影的表演艺术
5.2.1 木偶（上）
5.2.2 木偶（下）
5.3 传统糖人
5.4.1 传统风筝
5.4.2 风筝流派
5.5.1 传统灯彩工艺
5.5.2 灯彩的制作
1.2.1 原始信仰
1.2.2 阴阳五行
1.2.3 民俗心态
1.3 造型类别与审美
1.4.1 色彩的思维方式（上）
1.4.2 色彩的思维方式（下）
1.4.3 色彩的表现方式（上）
1.4.4 色彩的表现方式（下）
1.5 综合材料应用
2.1.1 民间美术与衣食住行（上）
2.1.2 民间美术与衣食住行（下）
2.1.3 民间美术与人生礼仪
2.1.4 面花——衣食礼仪的代表（上）
2.1.5 面花——衣食礼仪的代表（下）
2.1.6 泥塑——世俗生活的记录
2.2.1 社火
2.2.2 社火内容
2.2.3 门神与年画
2.2.4 剪纸
2.2.5 上元花灯
2.3 节气与生活
3.1 木版年画的造型语汇
3.2.1 唐卡的造型语言（上）
3.2.2 唐卡的造型语言（下）
3.3.1 刺绣技艺
3.3.2 刺绣造型
4.1.1 民间玩具
4.1.2 民间布艺
4.2.1 民间泥塑（上）
4.2.2 民间泥塑（下）
4.3 蛋雕艺术
5.1.1 皮影的历史及特点
5.1.2 皮影头茬造型及制作
5.1.3 皮影的表演艺术
5.2.1 木偶（上）
5.2.2 木偶（下）
5.3 传统糖人
5.4.1 传统风筝
5.4.2 风筝流派
5.5.1 传统灯彩工艺
5.5.2 灯彩的制作
课程详情
因为地域环境的不同，民间美术包含在衣食住行、节日习俗、人生礼仪和信仰禁忌等诸多民俗事项中。其原生态的艺术形式承载着文化变迁的信息，堪称历史文化的活化石。通过对本课程的学习，学习者可了解民间美术的起源、发展与文化，从而把握民间美术的基本特征，学习多种民族艺术的制作技艺以及相关的民俗文化，从民间美术的历史演进中，寻觅到传统文化的表达方式。
因为地域环境的不同，民间美术包含在衣食住行、节日习俗、人生礼仪和信仰禁忌等诸多民俗事项中。其原生态的艺术形式承载着文化变迁的信息，堪称历史文化的活化石。通过对本课程的学习，学习者可了解民间美术的起源、发展与文化，从而把握民间美术的基本特征，学习多种民族艺术的制作技艺以及相关的民俗文化，从民间美术的历史演进中，寻觅到传统文化的表达方式。
因为地域环境的不同，民间美术包含在衣食住行、节日习俗、人生礼仪和信仰禁忌等诸多民俗事项中。其原生态的艺术形式承载着文化变迁的信息，堪称历史文化的活化石。通过对本课程的学习，学习者可了解民间美术的起源、发展与文化，从而把握民间美术的基本特征，学习多种民族艺术的制作技艺以及相关的民俗文化，从民间美术的历史演进中，寻觅到传统文化的表达方式。
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