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课程目录
1.1 教育技术促进华文语言知识表征的变革
1.2 信息时代下华文教师角色的转变
1.3 《华文教育技术与实践》的课程内容和学习方法
2.1 华文语言要素类教学资源
2.2 网络华文教育资源的特点
2.3 常见的搜索引擎
3.1 戴尔的“经验之塔”
3.2 文本素材的特点、功能及属性
3.3.1 汉语拼音自动标注方法及示范应用(一)
3.3.2 汉语拼音自动标注方法及示范应用(二)
3.3.3 汉语拼音自动标注方法及示范应用(三)
3.4.1 基础知识
3.4.2 应用场景
3.5.1 基础知识
3.5.2 汉字图像化处理方法及应用示例
3.5.3 数字化华文教学素材的制作
3.5.4 数字化华文教学素材的制作及应用示例
3.6.1 图解词义的处理方法基础知识
3.6.2 图解数量词
3.7 概念图及其应用示范
4.1 华文课件的概念、特点与分类
4.2 什么是课件的教学设计
4.3 华文教学课件的设计与制作
4.4.1 文本处理
4.4.2 米字格与汉字呈现
4.4.3 图像的处理
4.4.4. 音频的处理
4.4.5 动画的处理
4.5.1 人机交互的基础知识
4.5.2 交互实现的方法
4.6 教学设计
4.7.1 教学设计
4.7.2 系统设计与媒体集成
4.7.3 第二张幻灯片的制作步骤
4.7.4 第五张幻灯片的制作步骤
4.7.5 设置生字表链接各张幻灯片
4.8.1 教学设计
4.8.2 系统设计与媒体集成
4.8.3 词语知识点的呈现制作步骤
4.8.4 导航和超链接的设置步骤
4.9.1 教学设计
4.9.2 系统设计与媒体集成
5.1 技术支持下的华文课堂教学的一般流程
5.2 教育技术的运用有利于提高华文教学的效度
5.3 华文教学专家谈教育技术的运用
5.4 案例1——综合课
5.5 案例2——口语课
5.6 案例3——阅读课
6.1 云端华文教材的语言知识表征
6.2 汉字学习APP


















































课程详情
华文教育技术与实践 这是一门实用型课程,与你分享华文教学数字化的方法和技术。包括汉语拼音标注、汉字笔顺动画、图像化汉字、图解词义、汉语知识可视化等教学素材设计、有趣的华文教学课件设计和生动的人机互动制作,同时一起关注云端华文数字教材,大数据下的华文自动测评、APP以及游戏化华文学习等新理论、新媒体、新技术在华文教学中的应用。课程不局限于纯粹的理论讲述,而是把华文教学实际需求与数字化技术有机结合,让学生活学活用,特别是运用数字化教学的思维方式。(暨南大学)
华文教育技术与实践 这是一门实用型课程,与你分享华文教学数字化的方法和技术。包括汉语拼音标注、汉字笔顺动画、图像化汉字、图解词义、汉语知识可视化等教学素材设计、有趣的华文教学课件设计和生动的人机互动制作,同时一起关注云端华文数字教材,大数据下的华文自动测评、APP以及游戏化华文学习等新理论、新媒体、新技术在华文教学中的应用。课程不局限于纯粹的理论讲述,而是把华文教学实际需求与数字化技术有机结合,让学生活学活用,特别是运用数字化教学的思维方式。(暨南大学)
华文教育技术与实践 这是一门实用型课程,与你分享华文教学数字化的方法和技术。包括汉语拼音标注、汉字笔顺动画、图像化汉字、图解词义、汉语知识可视化等教学素材设计、有趣的华文教学课件设计和生动的人机互动制作,同时一起关注云端华文数字教材,大数据下的华文自动测评、APP以及游戏化华文学习等新理论、新媒体、新技术在华文教学中的应用。课程不局限于纯粹的理论讲述,而是把华文教学实际需求与数字化技术有机结合,让学生活学活用,特别是运用数字化教学的思维方式。(暨南大学)
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