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课程目录
1.1.1 课程宣传片 1.1.2 为什么要开始这门课 1.1.3 这门课学什么 1.2.1 体验中国大学MOOC之旅 1.2.2 做成功的慕课学员 1.3.1 优秀学员作品展示:静脉输液的八个步骤 1.3.2 优秀学员作品展示:与种植有关的英语词汇课件 1.3.3 优秀学员作品展示:轻松学做八段锦 1.3.4 优秀学员作品展示:教学设计矩阵键盘按键识别之行列反转法 1.3.5 优秀学员作品展示:十进制计数器 1.3.6 优秀学员作品展示:PPT制作技能提升 1.3.7 优秀学员作品展示:计算机辅助算量框架梁的定义及绘制 1.4.1 优秀学员作品展示:初识DCS系统 1.4.2 优秀学员作品展示:比喻 1.4.3 优秀学员作品展示:元素周期表 1.4.4 优秀学员作品展示:手机为什么会爆炸 1.4.5 优秀学员作品展示:数据结构之初识栈 1.4.6 优秀学员作品展示:决战幽门螺杆菌 1.4.7 优秀学员作品展示:物质的量 1.5.1 优秀学员作品展示:集合的基本概念 1.5.2 优秀学员作品展示:调查问卷的设计与注意事项 1.5.3 优秀学员作品展示:钠的化学性质 1.5.4 优秀学员作品展示:PPT三大原则 1.5.5 优秀学员作品展示:图形变变变 1.6.1 优秀学员作品展示:拟人修辞格 1.6.2 优秀学员作品展示:走进溶酶体和液泡 1.6.3 优秀学员作品展示:物品的移动与文件的移动 1.6.4 优秀学员作品展示:植树问题 1.7.1 优秀学员作品展示:临床技能之桡动脉穿刺 1.7.2 优秀学员作品展示:Windows文件管理 1.7.3 优秀学员作品展示:大气活动中心与季风环流 1.7.4 优秀学员作品展示:我们身边的条形码 1.7.5 优秀学员作品展示:制订市场营销计划 1.7.6 优秀学员作品展示:传统补间动画 1.7.7 优秀学员作品展示:a和an的用法 1.8.1 优秀学员作品展示:图形与变换之垂线 1.8.2 优秀学员作品展示:特定水印秒杀法 1.8.3 优秀学员作品展示:你好,我的拖延症! 1.8.4 优秀学员作品展示:双绞线与RJ-45头的制作 1.8.5 优秀学员作品展示:合理电子办公保护自然资源 1.8.6 优秀学员作品展示:电路故障 1.8.7 优秀学员作品展示:个别化学习与个性化学习 1.8.8 优秀学员作品展示:如何制作有“心机”的图表 2.1.1 教师寄语 2.1.2 第一单元导读 2.1.3 信息化环境下教师的新角色(一) 2.1.4 信息化环境下教师的新角色(二) 2.1.5 什么是微课(一) 2.1.6 什么是微课(二) 2.2.1 微课初体验:常用标点符号 2.2.2 微课初体验:学写请假条 2.2.3 微课初体验:剪折的鱼 2.2.4 微课初体验:“的、地、得”的用法 2.2.5 微课初体验:如何编写有趣的童话故事 2.2.6 微课初体验:认识分数 2.3.1 微课初体验:以图搜图 2.3.2 微课初体验:神奇的Flash遮罩动画 2.3.3 微课初体验:简历照拍摄和后期技法 2.3.4 微课初体验:Photoshop中制作去皱霜广告 2.3.5 微课初体验:零点菜单的设计与制作 2.3.6 微课初体验:队列 2.3.7 微课初体验:大学生行为礼仪规范 2.3.8 微课初体验:杂化轨道理论 2.3.9 微课初体验:巧用PPT触发器制作交互式脑图小结 2.3.10 微课初体验:小苹果版《大中国》 2.3.11 微课初体验:陶总教你做销售之死喷大法 2.3.12 微课初体验:家用无线路由器的配置 2.3.13 微课初体验:托收汇票的缮制方法 2.3.14 微课初体验:青玉案 2.4.1 微课有什么特征 2.4.2 微课发展历程、现状与趋势 2.4.3 谁是比尔·盖茨最喜欢的老师 2.4.4 微课相关概念辨析 2.4.5 为什么要创作微课 2.5.1 微课设计与创作误区(一) 2.5.2 微课设计与创作误区(二) 2.5.3 微课的教学应用 2.5.4 第一单元小结 3.1.1 导读1 3.1.2 微课制作流程与步骤 3.1.3 微课制作的常用方式 3.1.4 微课音画同步录制法 3.1.5 先音后画五步录制法 3.2.1 导读2 3.2.2 录屏型微课常用种类与方法 3.2.3 录屏型微课常用录音设备 3.2.4 案例:一条染色体的自述 3.2.5 微课录音技巧 3.2.6 简易录音棚的制作 3.2.7 DIY录音棚 3.2.8 微课录音技巧访谈 3.2.9 语言表达的个性化案例:金盆洗脚城 3.3.1 导读3 3.3.2 拍摄型微课的准备事项 3.3.3 如何化简单的上镜妆 3.3.4 如何进行简单抠像 3.3.5 抠像对比 3.3.6 视频抠像技术 3.3.7 录影棚DIY 3.4.1 PowerPoint2013介绍 3.4.2 SmoothDraw4介绍 3.4.3 书写型微课:顺叙和倒叙 3.4.4 辅助工具演示:ZoomIt 3.4.5 录音软件Audacity介绍 3.4.6 用Audacity做声音降噪 4.1.1 导读4 4.1.2 微课设计的原则 4.1.3 微课的选题 4.1.4 微课选题技巧 4.2.1 微课的教学策略 4.2.2 微课的表现手法 4.3.1 微课设计的思维方式 4.3.2 导图软件介绍与安装 4.3.3 思维导图Novamind使用 4.3.4 整除之模型构建 4.3.5 发票粘贴指南 4.4.1 陶总教你做销售之死喷大法 4.4.2 听陶总忽悠网红课程诞生记 4.4.3 查询不到的报装地址 4.4.4 案例解读:查询不到的报装地址 4.4.5 三步提升扣费类满意度 4.4.6 案例解读:三步提升扣费类满意度 4.5.1 神奇的Flash遮罩动画 4.5.2 案例解读:神奇的Flash遮罩动画 4.5.3 标点符号歌 4.5.4 案例解读:标点符号歌 4.5.5 Photoshop中制作去皱霜广告 4.5.6 案例解读:Photoshop中制作去皱霜广告 4.5.7 什么是信息 4.5.8 案例解读:什么是信息 4.5.9 什么是医疗事故 4.5.10 案例解读:什么是医疗事故 4.5.11 劳动安全 4.5.12 案例解读:劳动安全
课程详情
“互联网+”时代,信息技术与教育教学深度融合成为必然趋势,微课设计与制作已成为网络时代教育工作者需要掌握的一项新技能。本课程将帮助您快速掌握微课设计与制作的理念、模式、流程、方法与工具,使您能既快又好地设计制作出有趣、实用的微课。(广西师范学院)
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