1.1 课程介绍 1.2 欢迎来到信息技术教学应用 1.3.1 如何做一名MOOCer 1.3.2 如何提交作业 2.1.1 教育信息化10年 2.1.2 教育信息化存在的问题 2.1.3 教育信息化与其他行业比较有何差异 2.1.4 教育信息化问题的根源是什么？ 2.2.1 老师的一天 2.2.2 教学课堂变革的利器——虚拟实验室 2.2.3 intel-project-bridge未来教室 2.2.4 苹果教学应用 2.2.5 一节快乐的音乐课（蔷薇小学） 2.2.6 课例：章献明《麻花辫》美术 2.3.1 信息技术教学应用的一般误区 2.3.2 多媒体教学的应用误区与应对 2.3.3 网络教学环境的应用误区 2.3.4 移动教学的应用误区 2.3.5 在线学习遇到的常见问题 3.1 信息化教学与信息化教学设计 3.2 信息化教学设计的流程推荐 3.3 信息化教学策略设计 4.1 简易多媒体环境的构成 4.2.1 电子白板的概要 4.2.2 应答器与课堂应答分析系统 4.2.3 无线手写板的操作 4.3 网络教学环境中的群播与组播 4.4.1 移动教学环境 4.4.2 何利用软件实现无线镜像 4.4.3 移动白板的实现方式 4.4.4 利用硬件如何实现无线镜像 4.4.5 数字板书—explain everything 4.4.6 如何实现无线镜像 5.1.1 五分钟了解多媒体教学理论MOOC 5.1.2 从教学资源制作到学习体验设计 5.1.3 纲举目张结构设计很重要 5.1.4 图文音像绘制声色大餐 5.1.5 选择合适的教学媒体形态 5.1.6 页面规划与排版的N点建议 5.2.1 网络教学资源的检索 5.2.2.1 图片素材的加工和处理-基本操作 5.2.2.2 图片素材的处理_去除水印 5.2.2.3 图片素材的加工与处理_文本加工 5.2.2.4 图片素材的加工与处理_抠图与合成 5.2.3 视频素材的加工与处理 5.2.4 音频素材的加工与处理 5.2.5.1 动画素材加工与处理一 5.2.5.2 动画素材加工与处理二 5.3.1 图形的绘制 5.3.2 文字美化 5.3.3 批量插入图片 5.3.4 图片美化 5.3.5 多媒体组件 5.3.6 音视频导入和控制 5.3.7 页面切换效果 5.3.8 动画类型与效果设置 5.3.9 触发器的使用 5.3.10 flash动画的插入 5.3.11 电子白板-聚光灯 5.3.12 电子白板-神秘通道 5.3.13 电子白板-神奇墨水 5.3.14 电子白板-显露器 5.3.15 电子白板-透明度与隐藏 5.4.1 moodle平台安装 5.4.2 添加活动 5.4.3 创建网络课程 5.4.4 添加资源 5.5.1 Camtasia Studio的使用 5.5.2 什么是微课 5.5.3 微课的特点 5.5.4 微课的类型 5.5.5 微课的制作 5.5.6 微课的应用 6.1.1 信息技术环境下如何高效备课 6.1.2 技术让学情调查事半功倍 6.1.3 思维导图让你迅速理清思路 6.1.4 技术支持的协同备课 6.1.5 协同备课的规划和流程 6.1.6 协同备课的建议 6.1.7 协同备课的案例 6.2.1 各种媒体的使用 6.2.2 情境创设的类型 6.2.3 案例1利用图片创设情境 6.2.4 案例2图片导入 6.2.5 案例3图片总结 6.2.6 案例4声音创设情境 6.3.1 利用移动白板交互呈现教学信息 6.3.2 电子白板-聚光灯 6.3.3 电子白板-神秘通道 6.3.4 电子白板-神奇墨水 6.3.5 电子白板-显露器 6.3.6 电子白板-透明度与隐藏 6.4 如何推送网络信息 6.5.1 信息技术环境下的学生课堂参与 6.5.2 有效参与网络互动 6.5.3 有效参与网络互动2 6.5.4 交互式教学系统下学生参与设计 6.5.5 交互式教学系统下学生参与的优势 6.5.6 电子书包实现小组学习 6.5.7 电子书包实现互动教学 7.1 视频展台使用 7.2 Splashtop实现多屏互动 7.3 使用MirrorOP实现多屏互动 7.4 使用Wirecast录制多路视频 7.5 电子白板基本操作 7.6 电子白板基本操作-神奇墨水 7.7 电子白板基本操作-聚光灯 7.8 电子白板基本操作--无线手写板 7.9 电子白板进阶功能--应答器 7.10 数字板书-explain everything使用介绍 7.11 Apple classroom介绍 7.12 课堂APP操作示范 7.13 checkin 7.14 create_cc 7.15 homework 7.16 intro 7.17 member 7.18 q_and_a 7.19 quiz 7.20 resource 7.21 storm 7.22 vote