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课程目录
1.1 认识宇宙的历程(古代宇宙说) 1.2 从太阳系到广阔的恒星世界 1.3 现代宇宙学的诞生 1.4 宇宙膨胀与大爆炸学说 1.5 支持大爆炸学说的证据 1.6 宇宙的构成与未来 2.1 太阳系探索与发现 2.2 类地行星 2.3 类木行星 2.4 矮行星 2.5 小行星及小行星环带 2.6 彗星与奥尔特云 3.1 科学家关于黑洞的预言 3.2 宇宙超级压缩机 3.3 黑洞的观测与发现 3.4 黑洞的分类 3.5 黑洞、白洞、虫洞及超时空旅行 4.1 地球和太阳系的诞生 4.2 地球内部的圈层构造 4.3 表面海洋与陆地 4.4 地球的现状与面临的危机 5.1 地球的构造 5.2 大陆漂移与海底扩张 5.3 板块构造与板块运动 6.1 地震活动概况 6.2 地震的成因和预报 6.3 海啸活动概况 6.4 海啸的成因、预报及防范 7.1 恐龙的消失 7.2 K-T大灭绝 7.3 地质史上的灾变证据 7.4 惊心动魄的“彗―木”碰撞 7.5 恐龙灭绝的启示 8.1 物质形态的多样性 8.2 打开原子的大门 8.3 探秘原子核 8.4 探索粒子世界 9.1 能源概述 9.2 新能源与绿色能源开发 10.1 核能开发及应用 10.2 核能应用之利与弊 11.1 蒸汽机的发明与改进 11.2 火车的诞生 11.3 内燃机车与电气机车 11.4 地铁与轻轨 11.5 动车、高铁、磁悬浮 12.1 人类飞行的梦想 12.2 莱特兄弟的发明之旅 12.3 形形色色的飞机 13.1 火箭的起源与发展 13.2 太空飞行器 13.3 宇宙航行展望 14.1 认识新材料 14.2 神奇的纳米材料 14.3 纳米技术的应用 14.4 新型金属材料 14.5 高分子合成材料 14.6 新型无机非金属材料 14.7 生物材料 14.8 复合材料 15.1 关于生命起源的争论 15.2 生命起源的化学演化说 15.3 对生命起源假说的挑战 15.4 生物进化的机理 15.5 生物进化的证据 15.6 生物进化的历程 16.1 生命系统的复杂多样性 16.2 生命的分子基础 16.3 基因与人类健康 17.1 生物技术的兴起 17.2 基因工程及其应用 17.3 细胞工程及其应用 17.4 人类基因组计划 17.5 生物技术面临的问题与挑战 17.6 用生物科技造福人类 18.1 科技进步与社会发展 18.2 现代科技的负面效应 18.3 人类未来的种种推演 18.4 道路曲折,前途光明
课程详情
本课程以科学文化素质教育为目的,以科学家的探索发现故事为案例,展现重大科技进步的人文历史画卷,培养科学的世界观、人生观、价值观,以及珍爱地球、守望家园、保护环境、崇尚自然的理念。(大连大学)
本课程以科学文化素质教育为目的,以科学家的探索发现故事为案例,展现重大科技进步的人文历史画卷,培养科学的世界观、人生观、价值观,以及珍爱地球、守望家园、保护环境、崇尚自然的理念。(大连大学)
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