1.0 绪论 1.1 了解发音器官 1.2 呼吸控制 1.3 口腔控制（一） 1.4 口腔控制（二） 1.5 共鸣控制 2.1.1 语音基本概念 2.1.2 什么是语音 2.1.3 音节与音节结构 2.1.4 《汉语拼音方案》基础知识 2.1.5 小学汉语拼音的具体知识 2.2 声调 2.3.1 声母的分类（一） 2.3.2 声母的分类（二） 2.3.3 声母的发音 2.3.4 声母难点音辨证 2.4.1 韵母及韵母的分类 2.4.2 单韵母的发音 2.4.3 复韵母的发音 2.4.4 鼻韵母的发音 2.4.5 韵母难点音辨证 2.5.1 上声变调 2.5.2 “一”“不”变调 2.5.3 轻声 2.5.4 儿化 2.5.5 语气词“啊”的音变 3.1.1 朗读概说 3.1.2 重音 3.1.3 停连 3.1.4 语气和语调 3.1.5 节奏 3.2.1 演讲概说 3.2.2 演讲的类型 3.2.3 演讲辞的写作（一） 3.2.4 演讲辞的写作（二） 3.2.5 演讲的表达技巧 3.2.6 演讲示例（一） 3.2.7 演讲示例（二） 4.1.1 课堂教学语言表达实践 4.1.2 导入语 4.1.3 讲授语 4.1.4 过渡语 4.1.5 提问语 4.1.6 结束语 4.2 教育语言 5.1 普通话水平测试的性质和等级 5.2 普通话水平测试的内容和常见的失误 5.3 考试流程与注意事项