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课程目录
1.0 总说
1.1 用气发声
1.2 用气发声实践交流
1.3 吐字归音
1.4 吐字归音实践交流
1.5 发声和吐字访谈
2.1 声音
2.2.1 节奏（1）
2.2.2 节奏（2）
2.3 声音和节奏实践训练
2.4 体态语
2.5 教师声音与体态语案例交流讨论
3.1 课堂教学口语
3.2 导入语设计
3.3 导入语展示训练与实践
4.1 课外教育口语
4.2 课外教育口语问题答疑
5.1 朗读
5.2 朗读实践训练
5.3 演讲
5.4 演讲实践训练
5.5 发言
5.6 发言实践训练
5.7 主持
5.8 主持实践训练
5.9 学生朗读展示与交流
6.1 教师口语艺术风格的表现与培养
6.2 教师口语艺术风格赏析
7.1.1 教学口语常见失误
7.1.2 教育口语常见失误
7.2 教师口语常见失误问题访谈
7.3 学生语文课试讲展示与交流
1.1 用气发声
1.2 用气发声实践交流
1.3 吐字归音
1.4 吐字归音实践交流
1.5 发声和吐字访谈
2.1 声音
2.2.1 节奏（1）
2.2.2 节奏（2）
2.3 声音和节奏实践训练
2.4 体态语
2.5 教师声音与体态语案例交流讨论
3.1 课堂教学口语
3.2 导入语设计
3.3 导入语展示训练与实践
4.1 课外教育口语
4.2 课外教育口语问题答疑
5.1 朗读
5.2 朗读实践训练
5.3 演讲
5.4 演讲实践训练
5.5 发言
5.6 发言实践训练
5.7 主持
5.8 主持实践训练
5.9 学生朗读展示与交流
6.1 教师口语艺术风格的表现与培养
6.2 教师口语艺术风格赏析
7.1.1 教学口语常见失误
7.1.2 教育口语常见失误
7.2 教师口语常见失误问题访谈
7.3 学生语文课试讲展示与交流
课程详情
通过学习本课程，学习者可以了解运用普通话进行教师口语表达和教育教学的方法，从而具备完成教学任务的良好语言艺术修养。
通过学习本课程，学习者可以了解运用普通话进行教师口语表达和教育教学的方法，从而具备完成教学任务的良好语言艺术修养。
通过学习本课程，学习者可以了解运用普通话进行教师口语表达和教育教学的方法，从而具备完成教学任务的良好语言艺术修养。
