1.1 占卜？算命？读心术？教你分辨伪心理学——心理学的实质 1.2 心理学都做点啥？——心理学的研究对象 2.1 掀起你的盖头来，让我系统地看一看——观察法 2.2 我就对这种“不确定关系”着迷——相关法 2.3 透过现象看本质——实验法（1） 2.4 为啥不让我知道？谈谈“双盲实验”——实验法（2） 2.5 我也有权利，你得尊重我——心理学研究中的伦理道德 3.1 感觉剥夺 3.2 你的身体会帮你思考——具身认知 3.3 五颜六色的万花筒——感觉的特性 3.4 先有整体还是部分？——知觉的特征 3.5 动画片是怎么制作的？——运动知觉 3.6 眼见未必为实——错觉 4.1 意识与注意 4.2 潜移默化的力量——无意识：认知心理的观点 4.3 一觉到天亮？睡眠可没有这么简单 4.4 周公解梦到底靠不靠谱？ 4.5 茫茫人海中我只记住了你——不随意注意 4.6 为什么会“视而不见”——随意注意 4.7 一节课40分钟合理吗？——注意的品质 4.8 为什么可以一心多用？——注意的理论 5.1 我只能记住我想记住的东西吗？——无意识记和有意识记 5.2 茫茫人海中，只记住了你——感觉记忆 5.3 记忆暂时的工作场所——短时记忆 5.4 刻骨铭心的回忆在哪里——长时记忆 5.5 头脑中的橡皮擦——遗忘的特点与规律 5.6 解决问题的金钥匙——影响问题解决的心理因素 5.7 情人眼里出西施？——认知偏差 6.1 你嘴里说的是什么？——语言 6.2 千差万别的失语症——语言的神经中枢机制 6.3 为什么女性更能说会道——大脑偏侧化与语言功能 7.1 想要的东西有点多，先给它们排排序——需要层次理论 7.2 “头悬梁，锥刺股”真的很励志——驱力理论 7.3 重赏之下必有强者吗？——诱因理论 7.4 内心升起的力量——自我决定理论 7.5 选择多还不如没选择？——意志 7.6 阳光总在风雨后——挫折 8.1 喜怒哀乐的协奏曲——情绪的内涵和功能 8.2 心理状态的晴雨表——情绪状态的分类 8.3 我的心情你会懂——情绪的外部表现 8.4 合理情绪疗法——情绪的调节 9.1 有技术等于有能力吗？——能力的内涵与分类 9.2 多元智力理论 9.3 年龄越大，脑子越笨？——能力发展与个体差异 9.4 学霸的养成——影响能力发展的因素 10.1 人心不同，各如其面——人格的概述 10.2 看透你的心——人格测验 10.3 在你身上的烙印——人格特质理论 10.4 遗传还是环境？——人格的成因 11.1 爱屋及乌究是真的吗？——经典性条件作用 11.2 不劳而获果然都是骗人的——操作性条件作用 11.3 塑造行为的法宝——强化和惩罚 11.4 榜样的力量——观察学习 11.5 芝麻开花节节高——皮亚杰认知发展阶段 11.6 有奶就是娘？——依恋的实质 11.7 情感的纽带——依恋的测量与类型