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课程目录
1.1 科学与哲学的关系
1.2 什么是科学哲学
1.3 科学哲学的授课方法与主要内容
1.4 科学哲学的历史与概述：逻辑经验主义
1.5 波普尔的反归纳主义与经验证伪原则
1.6 科学哲学的历史与概述：历史主义
1.7 拉卡托斯与科学研究纲领
1.8 费耶阿本德与无政府主义认识论
2.1 物理学哲学是什么
2.2 经典力学与决定论的因果观
2.3 经典力学与绝对时空观
2.4 量子概念与非连续性观念
2.5 “以太”本质的研究与相对论的提出
2.6 狭义相对论与时空的相对性
2.7 广义相对论及其经验确证问题
2.8 相对论与科学革命
3.1 古希腊的自然阶梯思想
3.2 近代物种分类与演化观
3.3 物种起源
3.4 适应与自然选择
3.5 进化解释的多元论
3.6 利他性与社会行为的进化
3.7 基因是什么（1）
3.8 基因是什么（2）
3.9 生物学信息的溯源
3.10 生物学信息语义问题的哲学争议
4.1 数学哲学概述
4.2 数学的哲学追问（1）
4.3 数学的哲学追问（2）
4.4 数学的哲学追问（3）
4.5 数学本性的哲学之争与基础重建（1）
4.6 数学本性的哲学之争与基础重建（2）
4.7 数学本性的哲学之争与基础重建（3）
4.8 当代集合论与数学柏拉图主义
5.1 什么是社会科学哲学
5.2 社会科学哲学两大传统之英美传统
5.3 社会科学哲学两大传统之大陆哲学传统
5.4 社会科学哲学中的说明与理解
5.5 什么是自然主义
5.6 社会科学中的自然主义
5.7 实证主义与诠释主义
5.8 自然主义的复兴
1.2 什么是科学哲学
1.3 科学哲学的授课方法与主要内容
1.4 科学哲学的历史与概述：逻辑经验主义
1.5 波普尔的反归纳主义与经验证伪原则
1.6 科学哲学的历史与概述：历史主义
1.7 拉卡托斯与科学研究纲领
1.8 费耶阿本德与无政府主义认识论
2.1 物理学哲学是什么
2.2 经典力学与决定论的因果观
2.3 经典力学与绝对时空观
2.4 量子概念与非连续性观念
2.5 “以太”本质的研究与相对论的提出
2.6 狭义相对论与时空的相对性
2.7 广义相对论及其经验确证问题
2.8 相对论与科学革命
3.1 古希腊的自然阶梯思想
3.2 近代物种分类与演化观
3.3 物种起源
3.4 适应与自然选择
3.5 进化解释的多元论
3.6 利他性与社会行为的进化
3.7 基因是什么（1）
3.8 基因是什么（2）
3.9 生物学信息的溯源
3.10 生物学信息语义问题的哲学争议
4.1 数学哲学概述
4.2 数学的哲学追问（1）
4.3 数学的哲学追问（2）
4.4 数学的哲学追问（3）
4.5 数学本性的哲学之争与基础重建（1）
4.6 数学本性的哲学之争与基础重建（2）
4.7 数学本性的哲学之争与基础重建（3）
4.8 当代集合论与数学柏拉图主义
5.1 什么是社会科学哲学
5.2 社会科学哲学两大传统之英美传统
5.3 社会科学哲学两大传统之大陆哲学传统
5.4 社会科学哲学中的说明与理解
5.5 什么是自然主义
5.6 社会科学中的自然主义
5.7 实证主义与诠释主义
5.8 自然主义的复兴
课程详情
本课程以科学活动和科学理论为研究对象，主要探讨科学的本质、科学知识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学认识论和科学方法论方面的基本问题。（山西大学）
本课程以科学活动和科学理论为研究对象，主要探讨科学的本质、科学知识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学认识论和科学方法论方面的基本问题。（山西大学）
本课程以科学活动和科学理论为研究对象，主要探讨科学的本质、科学知识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学认识论和科学方法论方面的基本问题。（山西大学）
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