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课程目录
1.1 背景起源及发展脉络
1.2 室内乐的主要形式与类型
2.1.1 弹拨类（上）
2.1.2 弹拨类（下）
2.2 拉弦类
2.3 吹管类
2.4 敲击类
3.1 如何读谱
3.2.1 多声部思维
3.2.2 指挥的作用和如何与指挥合作
3.2.3 无指挥时的合作
4.1 弦乐二重奏作品《大红枣儿香又甜》
4.2.1 竹笛二重奏作品《游击队歌》（上）
4.2.2 竹笛二重奏作品《游击队歌》（下）
4.3 弹拨乐二重奏作品《雪花与回忆》
4.4 打击乐四重奏作品《将军行》
4.5 筝、琵琶、笙作品《秦王破阵乐》
4.6.1 笛、中胡、笙、筝作品《二泉映月》（上）
4.6.2 笛、中胡、笙、筝作品《二泉映月》（下）
4.7 琵琶、扬琴、中阮、大阮、筝作品《黛玉葬花》
4.8.1 笛、二胡、琵琶、扬琴、筝作品《苏堤漫步》（上）
4.8.2 笛、二胡、琵琶、扬琴、筝作品《苏堤漫步》（下）
1.2 室内乐的主要形式与类型
2.1.1 弹拨类（上）
2.1.2 弹拨类（下）
2.2 拉弦类
2.3 吹管类
2.4 敲击类
3.1 如何读谱
3.2.1 多声部思维
3.2.2 指挥的作用和如何与指挥合作
3.2.3 无指挥时的合作
4.1 弦乐二重奏作品《大红枣儿香又甜》
4.2.1 竹笛二重奏作品《游击队歌》（上）
4.2.2 竹笛二重奏作品《游击队歌》（下）
4.3 弹拨乐二重奏作品《雪花与回忆》
4.4 打击乐四重奏作品《将军行》
4.5 筝、琵琶、笙作品《秦王破阵乐》
4.6.1 笛、中胡、笙、筝作品《二泉映月》（上）
4.6.2 笛、中胡、笙、筝作品《二泉映月》（下）
4.7 琵琶、扬琴、中阮、大阮、筝作品《黛玉葬花》
4.8.1 笛、二胡、琵琶、扬琴、筝作品《苏堤漫步》（上）
4.8.2 笛、二胡、琵琶、扬琴、筝作品《苏堤漫步》（下）
课程详情
本课程以民乐演奏为基础，融合民族室内乐演奏特点，选择经典曲目由浅入深进行赏析与演奏教学。
本课程以民乐演奏为基础，融合民族室内乐演奏特点，选择经典曲目由浅入深进行赏析与演奏教学。
本课程以民乐演奏为基础，融合民族室内乐演奏特点，选择经典曲目由浅入深进行赏析与演奏教学。
