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课程目录
1 引言
2.1 经济学为谁而生？——欲望无穷与资源稀缺的矛盾
2.2 女孩子读博士贬值吗？——机会成本
3.1 鹦鹉会说供求就成经济学家？——供求曲线
3.2 农民丰年为什么不丰收？——供求模型的现实应用
4.1 消费者你会花钱吗？——序数效用论
4.2 消费者获得了什么？——消费者剩余
5.1 企业的本质是什么？——交易成本
5.2 投入越多，产出就会越多么？——短期生产函数
6.1 厂商的每次涨价是否总能如愿？——市场结构
6.2 短期生产怎样才能利润最大化？——完全竞争厂商与行业的短期均衡
6.3 垄断高利润从何而来？——垄断利润的获得方式
7.1 工资越高你越愿意多干活吗？——劳动力的供求及价格决定
7.2 贫富差距到底有多大？——基尼系数
8.1 为什么你抽烟我受害？——外部性
8.2 不付钱的东西谁不爱？——公地悲剧
8.3 为何土地大包干带来了经济奇迹？——委托与代理问题
9.1 一国的财富如何衡量？——GDP的含义及核算
9.2 GDP是完美无缺的吗？——GDP的评价
10.1 凯恩斯宏观经济理论的核心是什么？——AD理论
10.2 为什么富人比穷人的消费意愿低？——凯恩斯消费函数
10.3 节约能富国吗？——凯恩斯国民收入决定理论
11.1 私人凭什么决定投资？——凯恩斯的投资函数
11.2 你的工资调整决定了总供给曲线——三种总供给曲线
12 失业比战争带来的损失还要大？——失业理论
13.1 谁偷走了我的财富？——通货膨胀
13.2 皮鞋为什么磨得快、菜单为什么换得慢？——通货膨胀的成本
14 通货膨胀与失业有什么关系？——菲利普斯曲线
15 谁在为国民经济保驾护航？——财政政策
16.1 你了解货币吗？——央行和货币
16.2 它真的是神丹妙药吗？——货币政策及其工具
17 穿越回古代的你会过得比现在好吗？——经济增长
2.1 经济学为谁而生？——欲望无穷与资源稀缺的矛盾
2.2 女孩子读博士贬值吗？——机会成本
3.1 鹦鹉会说供求就成经济学家？——供求曲线
3.2 农民丰年为什么不丰收？——供求模型的现实应用
4.1 消费者你会花钱吗？——序数效用论
4.2 消费者获得了什么？——消费者剩余
5.1 企业的本质是什么？——交易成本
5.2 投入越多，产出就会越多么？——短期生产函数
6.1 厂商的每次涨价是否总能如愿？——市场结构
6.2 短期生产怎样才能利润最大化？——完全竞争厂商与行业的短期均衡
6.3 垄断高利润从何而来？——垄断利润的获得方式
7.1 工资越高你越愿意多干活吗？——劳动力的供求及价格决定
7.2 贫富差距到底有多大？——基尼系数
8.1 为什么你抽烟我受害？——外部性
8.2 不付钱的东西谁不爱？——公地悲剧
8.3 为何土地大包干带来了经济奇迹？——委托与代理问题
9.1 一国的财富如何衡量？——GDP的含义及核算
9.2 GDP是完美无缺的吗？——GDP的评价
10.1 凯恩斯宏观经济理论的核心是什么？——AD理论
10.2 为什么富人比穷人的消费意愿低？——凯恩斯消费函数
10.3 节约能富国吗？——凯恩斯国民收入决定理论
11.1 私人凭什么决定投资？——凯恩斯的投资函数
11.2 你的工资调整决定了总供给曲线——三种总供给曲线
12 失业比战争带来的损失还要大？——失业理论
13.1 谁偷走了我的财富？——通货膨胀
13.2 皮鞋为什么磨得快、菜单为什么换得慢？——通货膨胀的成本
14 通货膨胀与失业有什么关系？——菲利普斯曲线
15 谁在为国民经济保驾护航？——财政政策
16.1 你了解货币吗？——央行和货币
16.2 它真的是神丹妙药吗？——货币政策及其工具
17 穿越回古代的你会过得比现在好吗？——经济增长
课程详情
本课程旨在让学习者从微观和宏观两个角度初步掌握经济学的基本思维和理论知识。（中南民族大学）
本课程旨在让学习者从微观和宏观两个角度初步掌握经济学的基本思维和理论知识。（中南民族大学）
本课程旨在让学习者从微观和宏观两个角度初步掌握经济学的基本思维和理论知识。（中南民族大学）
