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课程目录
1.1 冲突理论 1.2 符号互动理论 1.3 社会交换理论 2.1.1 社会分层概述 2.1.2 体育与社会分层的关系 2.2 社会流动与体育运动 2.3.1 体育的社会控制体系 2.3.2 体育的社会控制作用 3.1.1 体育与政治的关系 3.1.2 政府对体育的介入 3.2.1 商业体育的特征 3.2.2 商业体育中的运动员 3.3.1 体育与大众传媒的关系 3.3.2 体育与媒体的相互作用 4.1.1 文化的概念与结构 4.1.2 体育文化的概念与结构 4.2.1 体育文化的一般特征 4.2.2 体育文化的独特性 4.3 体育文化的交流与传播 5.1.1 社会纷争时期的体育运动 5.1.2 社会动荡时期的体育运动 5.2.1 社会转型时期的体育运动 5.2.2 社会变革时期的体育运动 5.3.1 小康社会的体育运动 5.3.2 和谐社会的体育运动 6.1 不同社会制度的体育运动 6.2 体育运动的制度结构 6.3.1 举国体制的历史回顾及中国体育制度改革的动因 6.3.2 中国体育制度改革的特点 6.4 全球化背景下的奥林匹克运动 6.5 职业体育的兴起与繁荣 7.1.1 社会角色概述 7.1.2 体育运动中的角色冲突和社会关系 7.2 体育运动中个人与群体的关系以及群际关系 7.3.1 体育运动中社会互动概述及构成要素 7.3.2 体育运动中社会互动的类型 8.1 生活方式的概述 8.2 现代生活方式中的健康隐患 8.3 体育运动与生活方式改善 8.4 体育休闲的社会价值 8.5 城市化过程中的体育运动 9.1 竞技体育概述 9.2 竞技体育与社会竞争 9.3 竞技体育与社会规则 9.4 竞技体育与社会公平公正 9.5 竞技体育的分类 9.6 竞技体育的社会价值 10.1 群体概述 10.2 体育群体概述 10.3 老年人体育 10.4 体育与妇女解放运动 10.5 农民工体育现状及存在的问题 10.6 残疾人体育
课程详情
通过学习本课程,学生可以掌握体育社会学的基本理论和方法,加深对体育运动及其与整个社会关系的认识和理解,并学会运用基础理论知识分析体育社会现象。
通过学习本课程,学生可以掌握体育社会学的基本理论和方法,加深对体育运动及其与整个社会关系的认识和理解,并学会运用基础理论知识分析体育社会现象。
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