收藏
课程目录
1.1 谈谈文化
1.2 对中国民族传统文化思想的再认识
2.1 文化研究的价值
2.2 以人为本
2.3 崇德重义
2.4 持中贵和
2.5 实践理性
3.1 孔子说“仁”
3.2 孔子说“仁”(下)
3.3 天人合一的内涵
3.4 良知的学说
4.1 老子其人
4.2 《老子》其书
4.3 《老子》的思想(上)
4.4《老子》的思想(下)
5.1 鲲鹏寓言(上
5.2 鲲鹏寓言(下
5.3 天籁寓言(上)
5.4 天籁寓言(下)
5.5 庖丁解牛
5.6 秦失吊老聃
6.1 释迦牟尼
6.2 佛典翻译与西行取经
6.3 禅法初传
6.4 禅宗的产生
6.5 禅宗的特点
7.1 诗经
7.2 元曲
7.3 红楼梦
8.1 中国音乐之美(上)
8.2 中国音乐之美(下)
8.3 伯牙与《流水》
8.4 古音琴韵(上)
8.5 古音琴韵(下)
9.1 中国传统艺术与地方古典艺术的差异及根源
9.2 中西传统绘画思维方式的同与异
9.3 中国传统绘画之色彩魅力
9.4 中西绘画透视的差异性
9.5 中西绘画线条表现的同与异
10.1 书法是什么(一)
10.2 书法是什么(二)
10.3 用中华传统文化思想解读书法的笔法
10.4 用中国传统文化思想解读书法的结字与章法
11.1 史学在中国传统文化中的地位
11.2 中国传统史学之特点
11.3 中国传统史学文化意蕴














































课程详情
课程内容以中国传统文化的基本精神为主线,整体按四大模块分类组合:一、作为主导思想的儒道释文化;二、政治、军事、伦理文化;三、美学与文学艺术文化;四、科学技术文化。课程从多层次、多角度展示中国传统文化的主要内容和特色。本课程结构清晰、自成体系,使学生对中国传统文化的发展历史有一定了解,对各类文化概况有一定的认识。(西安交通大学)
课程内容以中国传统文化的基本精神为主线,整体按四大模块分类组合:一、作为主导思想的儒道释文化;二、政治、军事、伦理文化;三、美学与文学艺术文化;四、科学技术文化。课程从多层次、多角度展示中国传统文化的主要内容和特色。本课程结构清晰、自成体系,使学生对中国传统文化的发展历史有一定了解,对各类文化概况有一定的认识。(西安交通大学)
课程内容以中国传统文化的基本精神为主线,整体按四大模块分类组合:一、作为主导思想的儒道释文化;二、政治、军事、伦理文化;三、美学与文学艺术文化;四、科学技术文化。课程从多层次、多角度展示中国传统文化的主要内容和特色。本课程结构清晰、自成体系,使学生对中国传统文化的发展历史有一定了解,对各类文化概况有一定的认识。(西安交通大学)