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课程目录
1.1.1策划的词义和发展沿革
1.1.2策划的要素
1.1.3策划的误区
1.2.1电视策划的概念
1.2.2电视策划的原则
1.2.3电视策划的机制
2.1.1宏观层面策划要素
2.1.2宏观层面策划案例
2.2.1中观层面策划要素
2.2.2中观层面策划案例
2.3微观层面策划要素
2.4.1电视策划意识的演进
2.4.2电视策划层次之间的关系
3.1电视新闻策划的界定和分类
3.2电视新闻节目策划的意义
3.3.1选题策划
3.3.2采访策划
3.3.3嘉宾策划和报道形式策划
3.3.4编排和播出策划
3.4电视新闻直播节目的策划
4.1.1电视谈话节目的定义
4.1.2我国电视谈话节目的发展历史
4.1.3电视谈话节目的分类
4.2.1电视谈话节目策划的意义
4.2.2选题策划
4.2.3谈话人策划之主持人策划
4.2.4谈话人策划之嘉宾策划
4.2.5谈话人策划之观众策划
4.2.6现场谈话策划与策划案写作
5.1.1电视综艺的定义与分类
5.1.2电视综艺节目的发展历史
5.2.1电视综艺节目策划的十大元素（上）
5.2.2电视综艺节目策划的十大元素（下）
5.2.3电视综艺节目策划的五大创新理念
5.3电视综艺晚会策划
6.1.1新媒体栏目策划初识
6.1.2明确目标，择优入场
6.1.3分析目标受众，明确市场需求
6.2.1网络视频内容策划要点
6.2.2策划网络视频选题（1）
6.2.3策划网络视频选题（2）
6.2.4确定网络视频展示形式
7.1创新：电视策划的时代需求
7.2中国电视节目创新问题的观察和思考
7.3电视节目创新的本质与路径
7.4电视节目创新的主要模式
7.5电视节目创新的偏差和调控
1.1.2策划的要素
1.1.3策划的误区
1.2.1电视策划的概念
1.2.2电视策划的原则
1.2.3电视策划的机制
2.1.1宏观层面策划要素
2.1.2宏观层面策划案例
2.2.1中观层面策划要素
2.2.2中观层面策划案例
2.3微观层面策划要素
2.4.1电视策划意识的演进
2.4.2电视策划层次之间的关系
3.1电视新闻策划的界定和分类
3.2电视新闻节目策划的意义
3.3.1选题策划
3.3.2采访策划
3.3.3嘉宾策划和报道形式策划
3.3.4编排和播出策划
3.4电视新闻直播节目的策划
4.1.1电视谈话节目的定义
4.1.2我国电视谈话节目的发展历史
4.1.3电视谈话节目的分类
4.2.1电视谈话节目策划的意义
4.2.2选题策划
4.2.3谈话人策划之主持人策划
4.2.4谈话人策划之嘉宾策划
4.2.5谈话人策划之观众策划
4.2.6现场谈话策划与策划案写作
5.1.1电视综艺的定义与分类
5.1.2电视综艺节目的发展历史
5.2.1电视综艺节目策划的十大元素（上）
5.2.2电视综艺节目策划的十大元素（下）
5.2.3电视综艺节目策划的五大创新理念
5.3电视综艺晚会策划
6.1.1新媒体栏目策划初识
6.1.2明确目标，择优入场
6.1.3分析目标受众，明确市场需求
6.2.1网络视频内容策划要点
6.2.2策划网络视频选题（1）
6.2.3策划网络视频选题（2）
6.2.4确定网络视频展示形式
7.1创新：电视策划的时代需求
7.2中国电视节目创新问题的观察和思考
7.3电视节目创新的本质与路径
7.4电视节目创新的主要模式
7.5电视节目创新的偏差和调控
课程详情
电视节目策划是现代广播电视教育中的重要课程。本课程的综合性极强，教学内容涉及策划概述、电视分层策划、电视新闻节目策划、电视谈话节目策划、电视综艺节目策划、网络视频策划、电视策划与节目创新等内容。本课程具备较强的实践性与应用性，通过理论学习培养学生创作、创新的能力，使之做到活学活用。
电视节目策划是现代广播电视教育中的重要课程。本课程的综合性极强，教学内容涉及策划概述、电视分层策划、电视新闻节目策划、电视谈话节目策划、电视综艺节目策划、网络视频策划、电视策划与节目创新等内容。本课程具备较强的实践性与应用性，通过理论学习培养学生创作、创新的能力，使之做到活学活用。
电视节目策划是现代广播电视教育中的重要课程。本课程的综合性极强，教学内容涉及策划概述、电视分层策划、电视新闻节目策划、电视谈话节目策划、电视综艺节目策划、网络视频策划、电视策划与节目创新等内容。本课程具备较强的实践性与应用性，通过理论学习培养学生创作、创新的能力，使之做到活学活用。
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