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课程目录
1.1 网络文学的特征
1.2 网络文学与文化的涵义
1.3 网络文化的特征
2.1 网络文学的起源
2.2 网络文学的原创兴起时期
2.3 网络文学的收费阅读时期
2.4.1 网络文学与文化的现状（上）
2.4.2 网络文学与文化的现状（下）
3.1 从青年文化到青春文化
3.2 青春电影
3.3.1 江南“青春幻想小说”
3.3.2 代表作家分析：江南之《九州》系列
3.3.3 代表作家分析：江南之《龙族》系列
3.4.1 作品分析：《致我们终将逝去的青春》（上）
3.4.2 作品分析：《致我们终将逝去的青春》（下）
3.5 作品分析：《打火机与公主裙》
3.6 我们需要什么样的青春
4.1 何谓玄幻仙侠小说
4.2.1 作品分析：《诛仙》（上）
4.2.2 作品分析：《诛仙》（下）
4.3 作品分析：《花千骨》
4.4.1 玄幻仙侠小说的缺陷与不足（上）
4.4.2 玄幻仙侠小说的缺陷与不足（下）
4.4.3 网游文化的影响
4.5.1 作品分析：《全职高手》
4.5.2 作品分析：《微微一笑很倾城》
5.1 穿越言情小说发展（上）
5.2 穿越言情小说发展（下）
5.3.1 网络穿越小说指南（上）
5.3.2 网络穿越小说指南（下）
5.4.1 作品分析：《平凡的清穿日子》
5.4.2 作品分析：《何以笙箫默》
5.5 网络作品的影视改编文化潮流：《甄嬛传》与《芈月传》
5.6《琅琊榜》与网络作品的影视改编文化走向
6.1 网络语言的表达特征及形式
6.2 网络文学的用语表达
6.3.1 汉字文化的传承演变及我们的态度（上）
6.3.2 汉字文化的传承演变及我们的态度（下）
1.2 网络文学与文化的涵义
1.3 网络文化的特征
2.1 网络文学的起源
2.2 网络文学的原创兴起时期
2.3 网络文学的收费阅读时期
2.4.1 网络文学与文化的现状（上）
2.4.2 网络文学与文化的现状（下）
3.1 从青年文化到青春文化
3.2 青春电影
3.3.1 江南“青春幻想小说”
3.3.2 代表作家分析：江南之《九州》系列
3.3.3 代表作家分析：江南之《龙族》系列
3.4.1 作品分析：《致我们终将逝去的青春》（上）
3.4.2 作品分析：《致我们终将逝去的青春》（下）
3.5 作品分析：《打火机与公主裙》
3.6 我们需要什么样的青春
4.1 何谓玄幻仙侠小说
4.2.1 作品分析：《诛仙》（上）
4.2.2 作品分析：《诛仙》（下）
4.3 作品分析：《花千骨》
4.4.1 玄幻仙侠小说的缺陷与不足（上）
4.4.2 玄幻仙侠小说的缺陷与不足（下）
4.4.3 网游文化的影响
4.5.1 作品分析：《全职高手》
4.5.2 作品分析：《微微一笑很倾城》
5.1 穿越言情小说发展（上）
5.2 穿越言情小说发展（下）
5.3.1 网络穿越小说指南（上）
5.3.2 网络穿越小说指南（下）
5.4.1 作品分析：《平凡的清穿日子》
5.4.2 作品分析：《何以笙箫默》
5.5 网络作品的影视改编文化潮流：《甄嬛传》与《芈月传》
5.6《琅琊榜》与网络作品的影视改编文化走向
6.1 网络语言的表达特征及形式
6.2 网络文学的用语表达
6.3.1 汉字文化的传承演变及我们的态度（上）
6.3.2 汉字文化的传承演变及我们的态度（下）
课程详情
《网络文学与文化》是一门适应时代发展新趋势而开设的新课程，旨在使学生能够真正了解网络文学和文化的性质和特征，引导学生正确认识、鉴别网络文学和文化。
《网络文学与文化》是一门适应时代发展新趋势而开设的新课程，旨在使学生能够真正了解网络文学和文化的性质和特征，引导学生正确认识、鉴别网络文学和文化。
《网络文学与文化》是一门适应时代发展新趋势而开设的新课程，旨在使学生能够真正了解网络文学和文化的性质和特征，引导学生正确认识、鉴别网络文学和文化。
