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课程目录
1.1 全球传播兴起的背景(上) 1.2 全球传播兴起的背景(下) 1.3 全球传播与国际传播 1.4 全球信息与传播新秩序 1.5 从国际传播到全球传播 2.1 全球传播时代的全球新闻特征(上) 2.2 全球传播时代的全球新闻特征(中) 2.3 全球传播时代的全球新闻特征(下) 2.4 全球媒体机构的危机和转机 2.5 全球传播时代中国全球新闻传播的机遇 2.6 向全球讲述中国老百姓的故事 3.1 文化差异主义 3.2 文化杂糅主义 3.3 文化融合主义 3.4 虚无之物的全球化 4.1 全球城市概念的历史演变 4.2 全球城市在全球范围内的传播活动(上) 4.3 全球城市在全球范围内的传播活动(中) 4.4 全球城市在全球范围内的传播活动(下) 4.5 新媒介与全球城市 5.1 智能广告的发展背景 5.2 智能广告的运用场景 5.3 智能广告中的数据主义 5.4 智能广告的算法思维 5.5 人工智能驱动的营销变革 6.1 传统跨国影像流动(上) 6.2 传统跨国影像流动(下) 6.3 融媒体时代跨国影像流动新机遇与新发展 6.4 融媒体时代电影及新型“影像”的全球传播 6.5 融媒体背景下跨国影像流动的实践与探索 7.1 全球传播的翻译的基本原则 7.2 全球传播翻译的基本策略:明确翻译方法(上) 7.3 全球传播翻译的基本策略:明确翻译方法(中) 7.4 全球传播翻译的基本策略:明确翻译方法(下) 7.5 修饰语滥用对翻译带来的危害 7.6 全球传播翻译的基本策略:明确译文重心(上) 7.7 全球传播翻译的基本策略:明确译文重心(下) 7.8 全球传播翻译的基本策略:明确目标受众(上) 7.9 全球传播翻译的基本策略:明确目标受众(中) 7.10 全球传播翻译的基本策略:明确目标受众(下) 8.1 跨文化传播常见误译(上) 8.2 跨文化传播常见误译(下) 8.3 全球传播译者素养(上) 8.4 全球传播译者素养(中) 8.5 全球传播译者素养(下) 9.1 各国互联网本土治理模式(上) 9.2 各国互联网本土治理模式(下) 9.3 网络空间全球治理的议题 9.4 网络空间全球治理的制度、倡议与争议 9.5 网络空间全球治理的中国方案
课程详情
通过学习本课程,学生可以了解全球传播的基础理论和实践现象,并能够运用理论结合实践分析问题、理解问题。
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