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课程目录
1.1 论文有用又有趣
1.2 多姿多彩的论文
1.3 一篇论文的诞生
2.1 从应试思维到学术思维
2.2 善于提出问题
2.3 培养理性主义
3.1 学会读论文
3.2 理论类论文阅读
3.3 实践类论文阅读——举例子
3.4 实践类论文阅读——摆数据
4.1.1 什么样的选题是好选题
4.1.2 要有问题意识
4.1.3 从哪儿寻找选题
4.2.1 中文文献的查找
4.2.2 英文文献的查找
4.3.1 文献管理工具NoteExpress的使用（一）
4.3.2 文献管理工具NoteExpress的使用（二）
4.4.1 通过文献综述聚焦问题（一）
4.4.2 通过文献综述聚焦问题（二）
4.5.1 搜集研究材料（一）
4.5.2 搜集研究材料（二）
4.5.3 搜集研究材料（三）
4.6.1 数据的整理和编码
4.6.2 常用数据分析方法
4.6.3 语言材料的统计和分析
5.1 理顺论文思路
5.2.1 引言是多余的吗
5.2.2 引言应该怎么写
5.3 呈现你的研究过程
5.4 提炼你的观点和发现
5.5 将全文浓缩成摘要
5.6 规范论文的格式与语言
6.1 本科和硕士阶段需要撰写的论文
6.2 什么是好论文
6.3 人文社科类不同专业的论文比较
6.4 论文查重与学术道德
7.1 实例分析（一）
7.2 实例分析（二）
7.3 实例分析（三）
7.4 实例分析（四）
7.5 实例分析（五）
7.6 实例分析（六）
7.7 实例分析（七）
7.8 实例分析（八）
1.2 多姿多彩的论文
1.3 一篇论文的诞生
2.1 从应试思维到学术思维
2.2 善于提出问题
2.3 培养理性主义
3.1 学会读论文
3.2 理论类论文阅读
3.3 实践类论文阅读——举例子
3.4 实践类论文阅读——摆数据
4.1.1 什么样的选题是好选题
4.1.2 要有问题意识
4.1.3 从哪儿寻找选题
4.2.1 中文文献的查找
4.2.2 英文文献的查找
4.3.1 文献管理工具NoteExpress的使用（一）
4.3.2 文献管理工具NoteExpress的使用（二）
4.4.1 通过文献综述聚焦问题（一）
4.4.2 通过文献综述聚焦问题（二）
4.5.1 搜集研究材料（一）
4.5.2 搜集研究材料（二）
4.5.3 搜集研究材料（三）
4.6.1 数据的整理和编码
4.6.2 常用数据分析方法
4.6.3 语言材料的统计和分析
5.1 理顺论文思路
5.2.1 引言是多余的吗
5.2.2 引言应该怎么写
5.3 呈现你的研究过程
5.4 提炼你的观点和发现
5.5 将全文浓缩成摘要
5.6 规范论文的格式与语言
6.1 本科和硕士阶段需要撰写的论文
6.2 什么是好论文
6.3 人文社科类不同专业的论文比较
6.4 论文查重与学术道德
7.1 实例分析（一）
7.2 实例分析（二）
7.3 实例分析（三）
7.4 实例分析（四）
7.5 实例分析（五）
7.6 实例分析（六）
7.7 实例分析（七）
7.8 实例分析（八）
课程详情
本课程面向人文社科类专业，以论文的写作过程而非论文形式为主线，按照“了解论文→转变思维→阅读论文→准备论文→撰写论文”这样的实践环节讲解，紧扣思维与写作两大关键点，举例丰富，力求让同学们学有所获。
本课程面向人文社科类专业，以论文的写作过程而非论文形式为主线，按照“了解论文→转变思维→阅读论文→准备论文→撰写论文”这样的实践环节讲解，紧扣思维与写作两大关键点，举例丰富，力求让同学们学有所获。
本课程面向人文社科类专业，以论文的写作过程而非论文形式为主线，按照“了解论文→转变思维→阅读论文→准备论文→撰写论文”这样的实践环节讲解，紧扣思维与写作两大关键点，举例丰富，力求让同学们学有所获。
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